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為積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)校園安全教育、提升師生健康素養(yǎng)的號(hào)召。2024年12月12日,由鼓樓團(tuán)區(qū)委、區(qū)青年聯(lián)合會(huì)指導(dǎo),南京商業(yè)學(xué)校學(xué)生處主辦,校團(tuán)委、東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院團(tuán)委聯(lián)合承辦的“青說健康”校園行急救培訓(xùn)活動(dòng)在南京商業(yè)學(xué)校北校區(qū)成功舉辦。
此次培訓(xùn)旨在通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐演練,提升住校生們的急救技能,為全體住校學(xué)生的生命安全提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院團(tuán)委委員、急診醫(yī)學(xué)科護(hù)士長方自根受邀擔(dān)任此次培訓(xùn)主講老師,南京商業(yè)學(xué)校學(xué)生處主任麥磊,校團(tuán)委書記朱燁,副主任、鼓樓區(qū)青聯(lián)委員張宇龍出席此次活動(dòng)。培訓(xùn)由學(xué)生處副主任陳長福主持。
培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了心肺復(fù)蘇(CPR)、自動(dòng)體外除顫器(AED)的使用、氣道異物梗阻解除(海姆立克急救法)等多個(gè)方面。
培訓(xùn)開始,方老師首先強(qiáng)調(diào)了掌握急救知識(shí)的重要性,指出在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),第一時(shí)間進(jìn)行科學(xué)有效的救護(hù),對(duì)挽救生命至關(guān)重要。隨后,他利用生動(dòng)的案例和形象的圖解,詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇的理論知識(shí)和操作要點(diǎn)。從判斷意識(shí)、呼叫救援、調(diào)整體位,到胸外按壓、開放氣道、人工呼吸,每一個(gè)步驟都進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,并強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)。
為了讓學(xué)生們更直觀地了解急救操作流程,方老師還在模擬人上進(jìn)行了完整的操作示范。他一邊演示,一邊詳細(xì)解說,確保每位學(xué)生都能清晰理解每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。
示范結(jié)束,參加活動(dòng)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,紛紛上前進(jìn)行實(shí)操演練。他們分組合作,輪流在模擬人上進(jìn)行心肺復(fù)蘇、AED使用等急救操作。在實(shí)操過程中,同學(xué)們積極投入,嚴(yán)格按照專業(yè)規(guī)范進(jìn)行操作,每一個(gè)動(dòng)作都力求準(zhǔn)確到位。
除了心肺復(fù)蘇急救知識(shí)外,方老師還講授了海姆立克急救法等其他重要急救知識(shí)。他通過生動(dòng)的講解和實(shí)操演示,讓同學(xué)們對(duì)海姆立克急救法的操作要領(lǐng)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。他強(qiáng)調(diào),在應(yīng)對(duì)氣道異物梗阻等緊急情況下,海姆立克急救法可以迅速有效地解除患者的呼吸道梗阻,挽救患者的生命。
培訓(xùn)結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。他們深刻體會(huì)到了急救知識(shí)在挽救生命中的重要作用,并表示將把所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際生活中去,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
南京商業(yè)學(xué)校學(xué)生處主任麥磊表示,今后將繼續(xù)加強(qiáng)校園安全教育,定期開展各類急救培訓(xùn)活動(dòng),確保每位師生都能掌握基本的急救技能,共同營造一個(gè)更加安全、和諧的校園環(huán)境。
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